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论文 / 历史论文
激活小组兴趣,学会历史审美 14-06-01
充分发挥学生的主体作用,提高历史课堂教学效率 14-06-01
努力打造高效的历史课堂 14-06-01
谈初中历史教学中的德育教育 14-06-01
激发学生学习兴趣是构建历史高效课堂的有效途径 14-06-01
中学历史教学中的国情教育 14-06-01
利用电脑语言教室进行历史教学的尝试 14-06-01
浅谈历史课本插图在教学中的作用 14-06-01
构建历史自主学习模式的思考与实践 14-06-01
初中历史课程学习评价改革实验初探 14-06-01
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养 14-06-01
历史课──让学生登上“历史”舞台 14-06-01
九年级历史复习浅谈 14-06-01
如何学好历史 14-06-01
千里之行始于足下----浅谈历史概念教学法 14-06-01
如何在历史课使用多媒体教学 14-06-01
遵循规律,创新方法,构筑初中历史学科有效教学的殿堂 14-06-01
解答材料分析题的“四忌三要” 14-06-01
针对中考历史非选择题谈一些粗浅认识与具体做法 14-06-01
浅谈初中历史课堂教学导入艺术 14-06-01
浅析新课程背景下以人物为中心的历史教学方式 14-06-01
初中历史课堂教学浅析 14-06-01
在历史课上如何实施高效课堂 14-06-01
提高小组合作学习有效性的思考 14-06-01
初探如何提高学生的历史课堂参与度 14-06-01
2013初中历史学业水平考试的特点与对策 14-06-01
尊重差异 让每个生命绽放精彩 14-06-01
初中历史高效课堂教学策略的实践和探索 14-06-01
重视情感因素,优化教学效果——情感教学策略在历史课堂上的运用 14-06-01
探究研究性学习在高中政治教学中的应用分析 14-06-01
教学中主导与主体 14-06-01
初中历史高效课堂教学模式 14-06-01
开放的课堂  自信的舞台——浅谈历史课堂教学中学生参 14-06-01
巧用“金钥匙” 智开科学门 14-06-01
也谈“中国的文明与官僚主义” 14-06-01
运用历史故事激发学生的兴趣 14-06-01
提高学生对历史的学习兴趣 14-06-01
初中历史课堂教学中渗透德育的案例研究 14-06-01
怎样上好历史课 14-06-01
历史教学中合作式学习的尝试与探索 14-06-01
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