当前位置:主页 > 计划 > 地理计划 >

每日最新更新

下学期八年级地理教学工作计划

时间:2014-06-20 编辑: 来源: 进入论坛交流 阅读:

内容摘要:一、引导思想: 以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题能力方面有更多的发展;能够在责任心、合作精神和立异意识等方面得到提高
    一、引导思想: 
  以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题能力方面有更多的发展;能够在责任心、合作精神和立异意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切接洽的地理知识,转达地理思想,造就学生学习地理的兴趣和初步能力,终极使学生从“会学地理” 
  二、教材分析: 
  本册内容共分五章: 
  第五章中国的地理差异—— 本章是中国区域地理的开篇,上承中国地理总论部分,下启中国地理区域部分。在前四章讲评中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上,本章将进一步阐述我国不同地域的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地域的地理差异,为学好分区地理打下基础。第六章认识省级区域——我国的省级行政区域,包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内,一共有34个。其中,北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心,香港:世界上人口最稠密的地区之一和澳门是刚回归祖国的特别行政区,实行特殊的社会制度;台湾是祖国的神圣领土,是祖国神圣领土不可分割的一部分;新疆是西部开发的重要阵地,是国家西部大开发战略的重要组成部分。 
  第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部,在自然、人文或经济发展等方面,形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特色、异彩纷呈,如广东的珠江三角形洲地是我国鼎新开放的前沿,那里自然条件优越,极具人才优势,经济发展更是独占第一;再如云南的西双版纳,那里山清水秀、鸟语花香,是典型的热带植物王国。 
  第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的接洽,我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等,它们气势派头迥异,又各具特色。 
第九章走向世界的中国——中国,这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。
 三、学生基本情况。 
  四、教学设想: 
  1、抓好常规地理课堂教学。当真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 
  2、当真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论引导教学实践。 
  3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理事情,为地理课件的制作准备充分的素材。 
  四、强化对基础知识的巩固,重视知识点与近期国内外大事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。l、钻研教学大纲,订好教学事情计划。 
  2、当真写好教案。 
  3、教学目标明确,每节课要紧紧盘绕目标进行。 
  四、要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。 
  5、做到分清主次,突出重点,分离难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。 
  6、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。 
  7、注意教学要领得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要斗胆探索,勇于立异。 
  8、科学地安排教学过程本文来自优秀教育资源网。 
  9、精心选择作业,当真批改作业。 
  六、进度安排:
第五章 3课时
第六章 4课时
第七章 2课时
第八章 2课时
第九章 1课时
总复习 30课时
广告也精彩