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人教版数学八年级下册全册教案2014-2015

  • 教案编号:37328
  • 授权方式:免费教案
  • 教案版本:人教版
  • 教案大小:695.63 KB
  • 文件格式:.rar
  • 教案类型:教案
  • 教案等级:★★★★★
  • 更新时间:2014-09-16 12:17
  • 下载次数:/ 下载地址
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2010-2011学年八年级下册人教版数学全册教案及教学设计
第十六章 分式
16.1分式
16.1.1从分数到分式
一、 教学目的
1. 了解分式、有理式的概念.
2.理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.
二、重点、难点
1.重点:理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件.
2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.
三、课堂引入
1.让学生填写P4[思考],学生自己依次填出: , , , .
2.学生看P3的问题:一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?
请同学们跟着教师一起设未知数,列方程.
设江水的流速为x千米/时.
轮船顺流航行100千米所用的时间为 小时,逆流航行60千米所用时间 小时,所以 = .
3. 以上的式子 , , , ,有什么共同点?它们与分数有什么相同点和不同点?更多免费教案下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 分站www.fydaxue.com
五、例题讲解
P5例1. 当x为何值时,

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