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九年级数学下册《二次函数的图像》教学反思二

2014-09-18 19:22   来源:   责任编辑:    点击:
二次函数的图像是教学的重点,也是教学的难点。学会并理解了函数的图像,可以说就掌握了函数的性质。如何进行函数图像的教学呢? 1、学习图像之前,让学生正确画平面直角坐标系,准备不同颜色的彩笔。 2、每节课基本都是学生自己画图、比较、讨论、总结。本节
二次函数的图像是教学的重点,也是教学的难点。学会并理解了函数的图像,可以说就掌握了函数的性质。如何进行函数图像的教学呢?
   1、学习图像之前,让学生正确画平面直角坐标系,准备不同颜色的彩笔。
   2、每节课基本都是学生自己画图、比较、讨论、总结。本节画出的图像比较,和上节学习的图像比较,和小组其他同学比较,看形状、看开口、看对称轴、看顶点有什么相同点和不同的地方,尽可能自己总结函数的图像。
   3、小组展示成果,其他小组听、评和补充。总结出顶点形式的图像性质。
   4、画出函数的图像,根据图像确定a h k的数值。
5、注意二次函数的对称性,步骤是列表、描点、连线。取值时从对称轴开始取,注意左右对称取值。
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