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第二学期少先中队工作总结

时间:2014-09-18 编辑: 来源: 进入论坛交流 阅读:

内容摘要:本学期我担任五年二班的中队辅导员工作。多年的中队辅导员工作,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的中队风貌是各种习惯养成的基础,小学中高年级则是良好习惯养成的关键期。五年级的孩子正处在一个重要的
    本学期我担任五年二班的中队辅导员工作。多年的中队辅导员工作,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的中队风貌是各种习惯养成的基础,小学中高年级则是良好习惯养成的关键期。五年级的孩子正处在一个重要的转折和适应时期, 因此,良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。作为他们的中队辅导员,本学期我主要从以下几个方面对少先队员进行教育:
一、培养少先队员遵守纪律的习惯。 
在学校,纪律是教学质量(此文来自优秀教育资源网)的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时,我经常利用中队会课教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步,郭绪鹏、李根、李一鸣等同学的个人行为习惯得到了很大的进步。 
二、 培养少先队员文明礼貌的习惯。
时至今日、本人认为要求少先队员做到“五讲、四美”依然很重要。所以强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,特别注重检查他们的个人卫生。在语言行动上,无论在校内、校外,要求他们主动地使用礼貌用语;让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。从他们的行动已经可以看到:他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、结合政教处及大队部的开展的活动并利用主题中队会对少先队员进行思想品德教育
多年的班主任及辅导员工作令我养成了每天早出晚归的习惯。每天早上,我都早早地来到学校,指导少先队员进行晨扫。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书、写字姿势。良好的氛围和环境可以造就人。良好的行为习惯有助于孩子健康成长。在“感恩母亲节”活动中,我和队员们共同制作了孝心卡,用真情写给家长们的感恩信和家长分享,家长们的感受体会颇深。另外,我特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛,学生们也都投入了极大的热情积极参与,并在活动中取得了一定的成绩。如:在政教处举办的秋季越野赛活动中,我班取得了一等奖的好成绩。艺术节文艺演出训此文转自 练中我一连舍弃了几个双休日,每个周日和跳舞蹈的孩子们早早来到学校,动手帮助孩子们赛选节目,构思动作及服装。所谓付出了总有收获。在艺术节的汇报演出比赛中我与孩子们精心编排的舞蹈《嬉皮爵士》获得了师生们的阵阵好评且取得了同年级第一名被选为艺术节展示节目。这些都极大的增强了孩子们的合作及参与意识,各种能力得到了锻炼。
四、做好少先队员的安全教育工作。 
每天放学时抽出几分钟进行安全教育,提醒少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走,加强消防、饮食、用电、防火等等校内外的安全教育,以免出现事故,把安全隐患消灭在萌芽状态。
五、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员。 
我们要教好队员,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,平时我注重多与家长联系,取得家长协助,共同把少先队员教育好。
作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我深感自己经验的不足,还没有形成系统科学的工作方法。今后本人将更加深入研究,大胆实践,力求创新,将中队辅导员工作做精做细。总之,我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。

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